Sör főzés az űrben? Ez az, amit egy tizenöt tanuló kér majd az űrhajósokat hamarosan a Nemzetközi Űrállomáson. "Ha a sör négy fő összetevőjét (maláta árpa, komló, élesztő és víz) az űrben kombináljuk, képesek leszünk alkoholra? olvassa el Michal Bodzianowski kutatási javaslatát. Ha követi a hivatkozást, láthatja, hogy ennek milyen orvosi alkalmazások is vannak az állomáson, mivel az alkohol fertőzheti a sebeket.
Michal kiválasztott volt a tavalyi Űrrepülés-kísérleti programban, amelyről korábban írtunk. A programnak most új pályázati felhívása van.
„Minden részt vevő közösségnek valódi mikrogravitációs kutatási mini laboratóriumot kell biztosítani, amely képes egyetlen kísérlet támogatására, és az összes indítószolgálat, hogy 2014 őszén az űrállomásra repülhessenek” - nyilatkozta a sajtóközlemény.
A tervpályázat, a kiadás hozzátette: „lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy tervezzenek és formálisan javaslatot tegyenek valódi kísérletekre, amelyek a közösségük fenntartott űrállomáson fenntartott mini-laboratóriumáért versenyeznek. A tanárok és a diákok tartalmi forrásai támogatják a mikrogravitáció és a kísérleti tervezés tudományának alapvető oktatását. ”
A kérdőíveket november 20-ig kell megküldeni, a részt vevő közösségeknek pedig 2014. február 17-ig kell jelentkezniük. A végső kiválasztásra májusban kerül sor.
További információt a Student Spaceflight Experiments program webhelyén talál. A programban részt vesznek a Nemzeti Föld- és Űrtudományi Oktatási Központ, az Arthur C. Clarke Űrképzési Intézet és a NanoRacks.
Az alábbiakban bemutatjuk az SSEP öt részvételi kategóriát:
- Pre-College (az SSEP fókuszpontja) az Egyesült Államokban (5–12. évfolyam), ahol az iskolakerületek - akár egyes iskolák is - lenyűgöző, valós, pályára kerülő Kutatási lehetőséget kínálnak általános iskolai, közép- és középiskolások számára (Fedezze fel a 60 közösség, amelyek részt vettek az eddig hat első repülési lehetőségben)
- 2 éves közösségi főiskolák az Egyesült Államokban, (13–14. évfolyam), ahol a hallgatói testület általában a helyi közösségből származik, csodálatos utakkal biztosítva a közösség egészét
- Négyéves főiskolák és egyetemek az Egyesült Államokban, (13-16 évfolyam), különös tekintettel a kisebbségeket kiszolgáló intézményekre, ahol a program elősegíti az iskolák és osztályok közötti interdiszciplináris együttműködést, valamint lehetőséget a hivatalos munkaerő-fejlesztésre a tudományos nagyvállalkozások számára
- Az Egyesült Államokban az informális oktatás vagy iskolán kívüli szervezetek által vezetett közösségek, (pl. múzeum vagy tudományos központ, otthoni iskolahálózat, cserkészcsapat), mivel a magas szintű STEM oktatási programoknak hozzáférhetőnek kell lenniük azoknak a szervezeteknek, amelyek elősegítik a hatékony tanulást a hagyományos osztálytermen túl
- Közösségek nemzetközileg: az Európai Űrügynökség (ESA) tagországaiban, az Európai Unió (EU) tagországaiban, Kanadában és Japánban, az NCESSE Arthur C. Clarke Űrképzési Intézetén keresztül. Más nemzetek közösségeinek fel kell tárniuk a részvétel lehetőségeit az Intézet felkeresésével a http://clarkeinstitute.org oldalon
