A izgul fonókészülékek lehetnek szórakoztató játékok, ám nincs tudomány azon állítások mögött, amelyek szerint a gyerekeknek figyelmüket és összpontosítást segítenek, mondja egy új áttekintő cikk.
"Nincs tudomány azon gondolat mögött, amely növeli a figyelmet" - mondta Dr. Ruth Milanaik, a tanulmány társszerzője, a New York-i Cohen Gyerek Orvosi Központ újszülött utánkövetési programjának igazgatója. "Úgy kell tekinteni, hogy mi az: Ez egy játék, egy szórakoztató játék."
Figyelemre vonatkozó állítások
Néhány izgul fonógépeket vagy apró, golyóscsapágyú műanyag játékokat forgalmazó cégek, amelyek forognak, amikor elforgatják őket, azt állítják, hogy a játékok fokozhatják a figyelmet azok számára, akiknek figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenessége (ADHD) van, vagy az autizmus vagy szorongás nyugodt tünetei vannak. Például az Amazonon eladott Cppslee Hands Fidget Spinner azt állítja, hogy a játékok kiválóan alkalmasak szorongásra, összpontosításra, ADHD-ra és autizmusra, amellett, hogy feladják a rossz szokásokat és ébren maradnak.
Milanaik és munkatársai áttekintették a rendelkezésre álló irodalmat, hogy megvizsgálják, hogy ezeknek a marketing állításoknak van-e tényleges alapja. Kiderült, hogy nincs ezen tudományos bizonyíték, amely alátámasztaná ezeket a marketing állításokat - jelentette be Milanaik és kollégái a jelen áttekintő dokumentumban. Ennek oka lehet az, hogy a kütyü nem szolgálja a gyermekek figyelmét, vagy mert senki sem végzett elég lényeges tanulmányt az állításokról.
Fidgeting előnyök
Néhány korlátozott tanulmány kimutatta az ADHD-kben szenvedő gyermekek előnyeinek előnyeit. Például egy, a Journal of Child Psychology and Psychiatry folyóiratban 1995-ben közzétett kis tanulmányban azt találták, hogy az ADHD-vel rendelkező fiúk, akik ülés helyett kavaroghatnak és izgulhatnak, még mindig nagyobb figyelmet fordítanak egy feladatra; ugyanakkor ugyanazt a hasznokat nem mutatták azoknak a gyermekeknek, akiknél nem volt ADHD. Egy 2016-os tanulmány nyomon követte a gyermekek tevékenységét a boka karkötőn keresztül, és megállapította, hogy az ADHD-vel rendelkező gyermekek jobban teljesítenek a figyelmi feladatok során, amikor izgulnak.
A izgulós játékokról egy tanulmány azt találta, hogy azok a gyermekek, akik stresszes labdákat használtak, amelyek göndör habgolyók, nagyobb figyelmet jelentettek az osztályban és jobb teljesítményt nyújtottak. Még más munkák azt mutatják, hogy a tapintás és a mozgás felszabadítja a norepinefrint és a dopamint, ugyanazokat az agyi vegyszereket, amelyeket az ADHD gyógyszerek stimulálnak. Ezenkívül néhány bizonyíték arra utal, hogy bizonyos típusú önszabályozó játékok ösztönözhetik az autizmussal élő gyermekeket az iskolai feladatok elvégzésére - találták a tanulmányban.
Nincs bizonyíték az előnyökről
A felülvizsgálat azonban nem tartalmaz olyan tanulmányt, amely kifejezetten a hamis fonókészülékek figyelmére gyakorolt hatását vizsgálta volna. És nincs két figyelemelterelést segítő játék egyforma, tehát a különféle játékokat használó tanulmányokból való extrapolálás nehézkes lehet.
"A terápiás gitt használatának koncepciója eltérhet a giccses golyó használatától, és eltérhet a izgul fonó használatának fogalmától" - mondta Milanaik a Live Science-nek.
A figyelem mérésére a kutatók gyakran egyszerű feladatokat adnak a gyermekeknek, például kis számok összeadását vagy kivonását, majd megszámolják, hogy hányat teljesítenek (és helyesen teljesítenek) a játékokkal vagy anélkül - mondta Milanaik. A tanulmányok felbecsülhetik a hallgatást és az emlékezet visszahívását is, ha arra kérik az embereket, hogy ismételjenek meg egy sorozatot a játékokkal vagy anélkül - tette hozzá. Milanaik csoportja jelenleg vizsgálja a figyelmet a "terápiás gitt" szerepére, bár valószínűleg nem lesznek eredményük több hónapig.
Az iskolákban történő használat korlátozása
A szülők, akik úgy gondolják, hogy a izgul fonókészülékek figyelemre méltó előnyökkel járnak gyermekeik számára, szabadon kísérletezhetnek gyermekével, miközben otthon vannak, házi feladatot végeznek vagy könyvet olvasnak - mondta Milanaik.
De az, hogy belépnek az osztályba, más történet. A legtöbb iskola betiltja a játékok osztálytermében történő eljuttatását, de néhányukban továbbra is megengedik a gyerekeknek, hogy érzékszervi problémáik megoldása érdekében izgul fonógépeket hozzanak be - találta a tanulmány. A tanulmány azonban megjegyezte, hogy ha az előnyeikre vonatkozóan nem állnak rendelkezésre tudományos bizonyítékok, az izgul fonókészülékek az osztályban több kárt okozhatnak, mint haszonnal járnak.
Először is, néhány izgulórugó könnyen szétesik egymástól, és a benne levő golyóscsapágyak fulladásveszélyesek lehetnek - mondta.
Ezen túlmenően az egyik gyermek figyelmét segítő eszköz lehet egy másik gyermek bosszantó figyelemelterelése - mondta Milanaik.
Például a kutatási találkozók során Milanaik úgy találta, hogy a izgul fonók megvonhatják a csoport tagjait.
"Forogó hangot adnak. Mi zavarónak találjuk, amikor egy csoportban kell dolgoznunk - de mindannyian szeretjük használni őket" - mondta Milanaik.
És természetesen, minden játék, amely bekerül az osztálytermébe, összezavarodhat, csapkodhat vagy más zavaró viselkedés forrása lehet, amely aláássa az esetleges figyelmi előnyöket - jegyezte meg a felülvizsgálat.
"Az osztályterem csodálatos gyermekek csoportja" - mondta Milanaik. "Egyes dolgok, amelyek nagyszerűek lehetnek az egyik gyermek számára, elvonhatják a másik figyelmét."
